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20. April 2015
/de/fb/fb14
Mineralische Baustoffe Gips
Gips ist ein Baustoff, der in Form sehr unterschiedlicher Produkte für den Innenausbau eingesetzt wird. Schülerinnen und Schüler kennen Gipskartonplatten (z.B. Rigips-Platten) oder die Verwendung von Gips zum schnellen Ausbessern von Löchern und kleinen Schäden beim R...
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24. Juni 2015
/de/fb/fb14
Umweltchemie Der Chemieunterricht darf nicht auf der Stufe stehenbleiben, durch analytische Verfahren Umweltbelastungen nachzuweisen. Vielmehr muß auch gezeigt werden, wie Umweltbelastungen vermieden oder verringert werden können. In diesem Zusammenhang wurden in den letzten zwei Jahrzehnten zah...
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24. Juni 2015
/de/fb/fb14
Neue Medien Moderner Chemieunterricht schließt Medien und Methodenwechsel mit ein, seit einigen Jahren gehören dazu auch neue Medien, wie der PC, Lernsoftware, Chemie-Zeichenprogramme, Messwerterfassung, das Internet etc, neue Methoden, wie WebQuest, Mindmapping und neue Arten zu Unterrichten, w...
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20. April 2015
/de/fb/fb14
eLearning Mehrere Untersuchungen der vergangenen Jahre haben ergeben, dass Chemieunterricht besonders dann als interessant und spannend empfunden wird, wenn sowohl Lehrer- als auch Schülerversuche integriert sind. Dem steht oftmals eine geringe Anzahl von Experimenten gegenüber, die Lehrerinnen ...
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20. April 2015
/de/fb/fb14
HIV/AIDS Allgemein zugängliche Informationen zum Thema HIV beziehen sich - sieht man von der fachlich ausgerichteten Literatur ab - überwiegend auf Verhaltensaspekte zum Schutz vor Infektion und auf psychosoziale Gesichtspunkte. Lernmaterialien, die in einfach verständlicher Form die chemischen,...
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24. Juni 2015
/de/fb/fb14
Lehr@mt Das Projekt Lehramt ist eine Kooperation der Johann-Wolfgang-Goethe-Universität, speziell das ZLF (Zentrum für Lehrerbildung und Schul- und Unterrichtsforschung, jetzt ABL (Akademie für Bildungsforschung und Lehrerbildung) und dem Amt für Lehrerbildung (AfL) des hessischen Kultusminister...
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24. Juni 2015
/de/fb/fb14
Stärkung durch Kompetenz Im Rahmenplan des Sachunterrichtes finden sich zahlreiche Anknüpfungspunkte für naturwissenschaftliche, insbesondere chemische und physikalische Themengebiete. Diese werden allerdings meist nur in reduzierter Form und unzureichend unterrichtet.
Eine der möglichen Ursache...
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24. Juni 2015
/de/fb/fb14
Qualitätsmanagement Im Rahmen des von der Bund-Länder-Kommission geförderten Verbund-Projektes "Netzwerk Wissenschaftliche Weiterbildung für Lehramtsberufe" beschäftigen wir uns mit der Definition von Qualitätszielen und der Entwicklung von Instrumenten eines Qualitätsmanagementsystems für die u...
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24. Juni 2015
/de/fb/fb14
Frankfurter Modell Seit Beginn des Schuljahres 1996/97 wird im Institut für Didaktik der Chemie der Universität Frankfurt ein neues Fortbildungsmodell, die flexibel strukturierte Fortbildung, angeboten und evaluiert. Das neue Modell richtet sich an Chemielehrerinnen und -lehrer der Region (Umkre...
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24. Juni 2015
/de/fb/fb14
Medienkompetenz Was ist überhaupt Medienkompetenz?
Medienkompetenz ist ein neuer Modebegriff und in aller Munde. Als Basis- oder gar Schlüsselkompetenz für das spätere Berufsleben wird dieser Begriff zuweilen gehandelt obwohl man sich in verschiedenen didaktischen bzw. pädagogischen Kreisen durc...
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03. Januar 2015
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Evaluation der Ange... Laufzeit:2015-2018Förderung:Randstad- StiftungLeitung:Prof. Dr. Diemut KucharzProf. Dr. Ilonca HardyBeschreibung:Wird ergänzt. Evaluation der Angebote der Didaktischen WerkstattEvaluation der Ange...
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03. Januar 2015
/de/fb/fb04
Evaluation der Ange... Laufzeit:2015-2018Förderung:Randstad- StiftungLeitung:Prof. Dr. Diemut KucharzProf. Dr. Ilonca HardyBeschreibung:Wird ergänzt. Evaluation der Angebote der Didaktischen WerkstattEvaluation der Ange...
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03. Januar 2015
/de/fb/fb04
Evaluation des Praxis... Laufzeit:2014 – 2019Förderung:HMWKLeitung:Prof. Dr. Udo RauinBeschreibung:Wird ergänzt. Evaluation des PraxissemestersEvaluation des Praxis...
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03. Januar 2015
/de/fb/fb04
Demokratie leben!... Laufzeit:2015 - 2020Förderung:Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und JugendLeitung:Prof. Dr. H. Behr Prof. Dr. B. Agai, Violence Prevention Network BerlinProjektbeschreibung:Wird ergänzt. Modellprojekt zur Radikalisierungsprävention im Rahmen des Bundesprogramm...
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03. Januar 2015
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Demokratie leben!... Laufzeit:2015 - 2020Förderung:Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und JugendLeitung:Prof. Dr. H. Behr Prof. Dr. B. Agai, Violence Prevention Network BerlinProjektbeschreibung:Wird ergänzt. Modellprojekt zur Radikalisierungsprävention im Rahmen des Bundesprogramm...
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03. Januar 2015
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Hessische Initiative... Laufzeit:2015 - 2017Förderung:Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF), HMdISLeitung:Prof. Dr. H. Behr Prof. Dr. B. Agai, Violence Prevention Network Berlin Projektbeschreibung:Wird ergänzt. Hessische Initiative gegen Bildungsbenachteiligung – Verantwortung, Bildun...
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03. Januar 2015
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Hessische Initiative... Laufzeit:2015 - 2017Förderung:Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF), HMdISLeitung:Prof. Dr. H. Behr Prof. Dr. B. Agai, Violence Prevention Network Berlin Projektbeschreibung:Wird ergänzt. Hessische Initiative gegen Bildungsbenachteiligung – Verantwortung, Bildun...
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03. Januar 2015
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Religion als... Laufzeit:2015 -2016Förderung:HKM, HessenCampusLeitung:Prof. Dr. H. BehrDr. Frank van der Velden Projektbeschreibung:Wird ergänzt. Religion als Ressource in der sozialen Arbeit, Schwerpunkt Christentum und IslamReligion als...
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03. Januar 2015
/de/fb/fb04
Religion als... Laufzeit:2015 -2016Förderung:HKM, HessenCampusLeitung:Prof. Dr. H. BehrDr. Frank van der Velden Projektbeschreibung:Wird ergänzt. Religion als Ressource in der sozialen Arbeit, Schwerpunkt Christentum und IslamReligion als...
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03. Januar 2015
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Wie beschreiben Laufzeit:1.4.2011 - unbestimmtFörderung:EigenmittelLeitung:Prof. Dr. Andreas WaltherBeschreibung:Wird ergänzt. Lehrforschungsprojekt: „Wie beschreiben, deuten und begründen Fachkräfte professionelles Handeln im Rahmen der Kinder- und Jugendhilfe?“Wie beschreiben