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24. Juni 2015
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NaWi außerschulisch Die schlechte Situation der naturwissenschaftlichen Bildung findet nicht nur auf bildungspolitischer Ebene, sondern auch aus dem Blickwinkel der Wirtschaft wieder stärkere Beachtung. Sowohl Analysen zu den Ursachen als auch Maßnahmen zur Verbesserung werden durchgeführt. Nach...
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24. Juni 2015
/de/fb/fb14
Expertenunterricht In den vergangenen zwanzig Jahren wurde das forschend-entwickelnde Unterrichtsverfahren als die in vielen Fällen beste methodische Vorgehensweise im Chemieunterricht angesehen. Auch wenn es sich hier ohne Zweifel um einen sehr guten Ansatz handelt, wurde durch die Dominanz die...
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24. Juni 2015
/de/fb/fb14
Mädchen Frauen in naturwissenschaftlich-technischen Berufen sind in Deutschland noch immer in der Minderzahl. Veränderungen werden sich nur einstellen, wenn Mädchen bereits in der Schulzeit Zugang zu diesen Bereichen finden. Schülerinnen zeigen jedoch hinsichtlich ihrer Neigung zu Schulfächern u...
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24. Juni 2015
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Lernort Familie Projekt
Beschreibung
Mitarbeiterin: Pia Sammer
Publikationen
Poster der GdCh-Tagung 2014, Kiel (pdf)
Poster der GdCh-Tagung 2013, Darmstadt (pdf)
Außerschulischer Lernort FamilieLernort Familie
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24. Juni 2015
/de/fb/fb14
Kursangebote Hier finden Sie Informationen zu unserer Kursstruktur und unseren Fortbildungsangeboten. Außerdem geben wir Ihnen hier einen kleinen Einblick in das Feedback, das wir von Teilnehmern vergangener Fortbildungsangeboten erhalten haben.
Übersicht über das Kursangebot von Blended-Learnin...
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24. Juni 2015
/de/fb/fb14
Kursstruktur Das Fortbildungsmodell wurde im Rahmen des Projektes "Lehr@mt" entwickelt und wird derzeit am Chemielehrerfortbildungszentrum der Universität Frankfurt erprobt. Bei der Konzeption war es das Ziel die Kompetenzen der Teilnehmer in drei Bereichen zu verbessern:
Nutzung neuer Medien (...
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24. Juni 2015
/de/fb/fb14
Feedback Zur Evaluation wurden Fragebögen verteilt und Interviews geführt. Hier sind ein paar Ausschnitte aus den Interviews aufgeführt.
Inwieweit wurden Ihre Erwartungen erfüllt?
[...] Insofern, als ich überhaupt nicht darüber reflektiert habe, wie wenig ich doch vom Computer weiß oder mit dem ...
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30. Januar 2015
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KU_BL_2007-10-25_SW__749
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30. Januar 2015
900 KB
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MWG_BL_2007-8-24_SW__731
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30. Januar 2015
900 KB
/de/fb/fb14
Oleo_BL_2007-9-4_SW__751
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20. April 2015
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Glossar verwendeter Medien und Methoden Hier finden Sie eine Übersicht über verschiedene Medien und Methoden die innerhalb der Lehrerfortbildungen und Seminaren des Projekts Lehr@mt eingesetzt werden.
BSCW-Server
Chemie-Zeichenprogramme
Lernbar
Mindmapping
WebQuest
Glossar verwendeter ...
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30. Januar 2015
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BSCW - Server BSCW steht für Basic Support for Cooperative Works und ist eine Internet-Lern-Plattform. Sie ist sehr einfach struktriert und gibt Teilnehmern die Möglichkeit zu Kommunizieren und Dateien auszutauschen.
Ein Beispiel für Kommunikation zwischen Teilnehmern:
BSCW - ServerBSCW ...
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24. Juni 2015
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Chemie-Zeichenprogramme Chemie-Zeichenprogramme sind Programme, mit denen chemische Strukturen, Moleküle, Reaktionsmechanismen, Versuchaufbauten und vieles mehr graphisch dargestellt werden können.
Ein Beispiel: ChemSketch
ChemSketch ist solch ein Zeichenprogramm für Chemie. Es kann nach einer R...
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30. Januar 2015
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Lernbar Die Lernbar ist ein Autorenwerkzeug der Universität Frankfurt, mit der Lernmodule online dargestellt werden können.
Hier sehen Sie zwei Beispiele für Lernmodule in der Lernbar:
LernbarLernbar
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17. Oktober 2018
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WebQuest Der englische Begriff „Quest“ steht für die ritterlichen Abenteuerfahrten, wie sie in der Literatur des Mittelalters beschrieben werden. Quest wird häufig mit abenteuerlicher (Schatz-) Suche übersetzt und Web steht hier für das Internet, man könnte also WebQuest mit abenteuerlicher Scha...
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24. Juni 2015
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Mindmapping Klassisches Mindmapping
Das Erstellen von Mindmaps ist ein von Tony Buzan konzipiertes Verfahren der Wissensaneignung. Dieser Wissenschaftler beschäftigt sich damit wie wir uns am besten Dinge merken können. Im Mindmapping sah er das geeignete Verfahren durch Verbildlichen von Text l...
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30. Januar 2015
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WebQuest_Template_neu_08_
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21. November 2016
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Hinweise zum Template Hier geht es zum WebQuestTemplate (Feb 2008) Hinweise zum Template:
Aufbau:
Hier stehen ein paar Hinweise zum Umgang mit diesem Template. Das Template besteht aus sechs HTML-Seiten, wobei die Index.html die Seite ist, die immer als Erste aufgerufen wird. Die Index.html wir...
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20. April 2015
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Beispiele für Kursergebnisse Hier können Sie sich einige Beispiele aus der "Neue Medien"-Kurse anschauen.
- aus der Lehrerfortbildung:
Chemiezeichenprogramme
Mindmapping
- aus Seminaren der Lehramtsstudenten:
WebQuests
Beispiele für Kursergebnisse:Beispiele für Kursergebnisse
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30. Januar 2015
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Hier können Sie sich ein Beispiel für den Einsatz des Chemiezeichenprogramms Chemsketch anschauen. Das Arbeitsblatt wurde von Teilnehmern der Lehrerfortbildung Kunststoffe erstellt.
Chemiezeichenprogramme: Beispiele aus der Lehrerfortbildungen