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20. April 2023
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Im bildungswissenschaftlichen Fachverbund werden videobasierte digitale Lehr-Lern-Formate sowie ePortfolios entwickelt und evaluiert, die Kompetenzen von Lehramtsstudierenden für einen produktiven Umgang mit der Heterogenität von Schülerinnen und Schülern im Unterricht aufbauen sollen. Dabei wer...
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24. April 2023
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ePortfolio
Die Arbeit mit ePortfolios zeichnet sich insbesondere durch Nachhaltigkeit und Verknüpfung von Wissen in der Lehrkräftebildung aus und fördert die Reflexionsfähigkeit der (zukünftigen) Lehrperson sowie ihre Medienkompetenz. Die Fokusgruppe ePortfolio sticht durch großes Engagement vo...
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24. April 2023
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Englisch Die Fachdidaktik Englisch hat ein semester- und veranstaltungsübergreifendes für Mahara entwickelt und umgesetzt, das seit Wintersemester 2020/21 flächendeckend in allen Lehrveranstaltungen der Abteilung Fremdsprachenforschung und Didaktik eingesetzt wird. Hierbei wird neben der summati...
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24. April 2023
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Geographie Die Modulbeschreibung des Seminars Fachdidaktik sieht ein Portfolio als möglichen Leistungsnachweis vor. Das hier vorgestellte Portfoliokonzept wurde – mit angepassten Aufgaben – bereits mehrfach durchgeführt. Die Studierenden erstellen ein Produktportfolio, bei dem die inhaltliche Ge...
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24. April 2023
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Das Fachstudium des Sachunterrichts ist mit der Herausforderung verwoben, verschiedene Fachbereiche mit ihren inhaltlichen Schwerpunkten und Fachkulturen zu vereinen und damit das Fach Sachunterricht vielperspektivisch zu reflektieren. Das Portfolio bietet sich dabei als „verbindendes Reflexions...
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24. April 2023
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studiumdigitale Universitätsintern arbeitet studiumdigitale mit Fachbereichen sowie anderen zentralen Einrichtungen der Goethe-Universität, wie dem Zentrum für Weiterbildung, der zentralen Studienberatung, dem Hochschulrechenzentrum (HRZ), dem Interdisziplinären Kolleg Hochschuldidaktik (IKH) un...
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24. April 2023
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Videoproduktion
Die Videoproduktion im Projekt „The Next Level“ unterstützt als Teil der Begleitstruktur der ABL alle Projektbeteiligten bei der Erstellung, Nachbearbeitung und Katalogisierung von Videomaterial. Dies beinhaltet sowohl technisch-didaktische Hilfen, als auch Durchführung und Nach...
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24. April 2023
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Fokusgruppen sind projektinterne Zusammenschlüsse, die sich mit spezialisierten Themenfeldern inhaltlicher oder technischer Art beschäftigen. Es ist geplant Fokusgruppen sukzessive in Wissenszentren zu überführen und damit zu verstetigen. Fokusgruppen
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24. April 2023
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Die Fokusgruppe Digital Tools & Resources beschäftigt sich mit verschiedenen (teil-)projekt übergreifenden Aufgaben zu den Themen Digitalisierung, Lizensierung und rechtlichen Rahmenbedingungen.
Die Gruppe entwickelt unter anderem eine globale Strategie zur Bereitstellung von OER (Open Educ...
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24. April 2023
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Entwicklung des Lernpakets „Fachdidaktische Perspektiven auf Inklusion“
In dem Lernpaket geht es um die reflexive Auseinandersetzung von Lehramtsstudierenden mit Teilhabe bzw. Teilhabebarrieren im Kontext der Fächer Sport, Englisch, Deutsch, Naturwissenschaften (Physik und Chemie), M...
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24. April 2023
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Digi_Gap Teilprojekt - ViGeBi Theoretischer Hintergrund
Unter viralen Gesellschaftskonstruktionen verstehen wir gesellschaftliche Trends, die im Internet verbreitet werden, wie z.B. #metoo oder #BlackLivesMatter. Dieses Phänomen zeichnet sich durch ein neues Niveau der Verbreitungsgeschwindigkei...
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26. April 2023
100 KB
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Literatur Teilprojekt ViGeBi
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30. Mai 2023
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Ehemalige Projektmitarbeiter*innen
Adl-Amini, Katja
Appel, Johannes
Baier-Mosch, Franziska
Beck, Melanie
Burgwald, Caroline
Chihab, Laura
Corvacho del Toro, Irene
Dingeldein, Tatjana
Dorsch, Christian
Fears-Heinzel, Gloria
Glatz Lion Cornelius
Gross, Samuel Henryk
Groß...
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24. April 2023
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Die Begleitstruktur unterstützt die Fächerverbünde in der Umsetzung ihrer inhaltlichen Arbeit, indem Fortbildungs-, Informations- und Beratungsangebote in den Bereichen Hochschuldidaktik, Forschungsförderung, Medientechnik und Videoproduktion bereitgestellt werden. Begleitstruktur von "The Next ...
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24. April 2023
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GRADE Center Education Das bildungswissenschaftliche Graduiertenkolleg GRADE Center Education sowie die an der ABL angesiedelte Goethe-Lehrerakademie (GLA) sind strukturell etablierte Dachinstitution und Ansprechpartner für das komplette Lehrerfortbildungsangebot der Goethe Universität und sind ...
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24. April 2023
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Interdisziplinäres Kolleg Hochschuldidaktik
Zur Etablierung innovativer Lehrstrategien wurden in Kooperation mit dem IKH bisher elf auf die Projektziele abgestimmte hochschuldidaktische Qualifizierungsveranstaltungen für die Projektbeteiligten entwickelt, durchgeführt und positiv evaluiert (u. ...
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24. April 2023
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Mathematisch-naturwissenschaftlicher Fächerverbund Die Forschungsschwerpunkte des Fächerverbunds Mathematik (Prof’in Dr. Rose Vogel), Physik (Dr. Friederike Korneck), Chemie (Prof. Dr. Arnim Lühken) und Biologie (Prof. Dr. Paul Dierkes) sind Heterogenität (Diversität) im Fachunterricht und die B...
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24. April 2023
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Sozialwissenschaftlicher & geschichtlicher Fächerverbund Im sozialwissenschaftlich-historischen Fächerverbund wird die Vernetzung politischer, historischer und geographischer Bildung realisiert. Beteiligt sind das Institut für Politikwissenschaft (Prof. Dr. Tim Engartner), das Institut für H...
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04. April 2017
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Informationsmaterial
Studium
Zentrum für Lehrerbildung – BLP-Projekt
Prüfung
LEVEL – Projekt Qualitätsoffensive
Schulpraktika
GRADE Edu
Internationalisierung
GLA
InformationsmaterialInformationsmaterial
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07. April 2022
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ZPL - Sonstige Anliegen Sie können sich abgesehen von Fragen zu Prüfungsverwaltung und Prüfungsrecht im Rahmen des Lehramtsstudiums auch mit Anliegen zu folgenden Punkten an das ZPL wenden:
BAföG
Erstmeldung
Bescheinigungen und Zeugnisse im Lehramtsstudium
Gestaltung Ihres Studiums mit Erziehu...