Wosch, C., Rolfes, T. & Heinze, A.
(im Druck). Trendentwicklung der Mathematikleistungen der Abiturient*innen von
1964 und 1996. In Universität Duisburg-Essen (Hrsg.), Beiträge zum
Mathematikunterricht 2024. WTM.
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Institut für Didaktik der Mathematik und der Informatik Schwerpunkt Sekundarstufe Arbeitsgruppe Prof. Dr. Tobias Rolfes
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